Tvar vzdělání v rozšířeném poli

Znepokojivá blízkost akademií a volného trhu přináší otázky po tom, co znamená rostoucí vliv implementace ekonomického faktoru do podoby terciárního sektoru vzdělání. Měnící se rétorika univerzit, kterou aplikované vzdělávání přináší, redefinuje nejen status univerzit, ale ovlivňuje také rámec fungování uvnitř jich samých. Je stále možné podobu univerzit aktivně ovlivňovat, nebo jsou školy pouze rozbitým objektem odsouzeným k opakování se? Mezinárodní vlnu protestů, která proběhla v minulém roce na vysokých školách od Montreálu přes Londýn …